domingo, 3 de mayo de 2020

USO DE HERRAMIENTAS DIGITALES PARA LA CREACIÓN DE NARRATIVAS DIGITALES


Bienvenidos Jóvenes.

A continuación, se presenta la actividad de narrativas digitales con el uso de la herramienta digital blog web en la cual de desarrollara una idea de narración después de realizar la creación del blog, estudiar las características de una publicación digital, así como los elementos de una narrativa y el diseño de una publicación digital terminando con su publicación; para ello desarrollaremos las actividades presentadas.

Objetivo de aprendizaje: Desarrollar narrativas digitales que permitirán comunicar ideas e historias a través del uso de herramientas digitales para su creación.


PLANEACIÓN DE LAS ACTIVIDADES:

1.           Creación de una idea
2.           Investigar, explorar y aprender.
3.           Escribir la narración y planificar el guion.
4.           Seleccionar los recursos.
5.           Compartir, reflexionar y comentar.


De acuerdo con las actividades planeadas para las sesiones los productos deberán entregar:

La creación de un blog y la creación de una narrativa digital.

ACTIVIDAD 5


En esta actividad se presentan las narrativas de los estudiantes y se les invita a comentar en cada uno de los blogs de los compañeros comentarios sobre las narrativas leídas y posterior a ella al finalizar la sección se realizará una presentación de las narrativas desarrolladas por el grupo sus enlaces para que las puedan leer y encontrar los enlacen en el blog de la actividad.

Los enlaces se irán publicando uno a uno en la medida de que sean recibidos y se les presenta un video tutorial de como realizar comentarios en los blogs de los compañeros.  



ACTIVIDAD 4

En esta actividad aprenderán a seleccionar o crear los recursos digitales que usarán en la narrativa como grabar la voz en off, seleccionar la música, y elegir o crear las imágenes, videos, estadísticas, mapas, ilustraciones y demás recursos que apoyarán la historia con el siguiente video tutorial.




A continuación, incorporaremos en nuestros blogs personales los recursos que consideremos necesarios para enriquecer nuestras narrativas y en los comentarios publicaremos los enlaces de nuestros blogs los cuales serán presentados en la próxima actividad.

ACTIVIDAD 3


En esta actividad se analizarán los elementos básicos de la narración y se realizara la escritura de una narración en base a la idea presentada en las actividades anteriores.

La narración

La narración es la forma de contar hechos reales o ficticios, siendo lo más normal utilizar el tiempo pasado para presentar esos hechos.
Una narración puede ser muy breve y referirse a actos de una manera muy rápida y general. Por ejemplo: "Ayer tardé cinco horas en llegar a Madrid".
O pueden constituir escritos de muchas páginas como ocurre con gran cantidad de novelas.

Elementos de la narración

En una narración distinguiremos los siguientes elementos:

El narrador: Es el sujeto que, desde un punto de vista concreto, cuenta los hechos de la historia, presenta a los personajes, los sitúa en un espacio y tiempo determinados, observa los hechos que le rodean y muestra su forma de pensar y su forma de comportarse. La manera de contarlo todo es importante para la comprensión de la historia.

Entre los distintos tipos de narrador, señalamos los siguientes:

Narrador en 1ª persona: Cuando quien cuenta lo hechos participa en la historia que cuenta.
Narrador en 3ª persona: Cuando quien cuenta la historia está fuera de ella.

La acción: Está formada por todos los acontecimientos y situaciones que componen una historia. Dichos acontecimientos se pueden organizar en núcleos con cierta autonomía, llamados episodios.

Los personajes: Son aquellos que realizan las acciones que cuenta el narrador. Por su importancia en el desarrollo de dicha acción, los personajes pueden ser principales o secundarios. Dentro de los principales se encuentra el protagonista, que es el personaje más importante de todos y el antagonista que es el oponente al protagonista.

La estructura: Este término se refiere a la organización de los elementos de la narración, los cuales están interrelacionados formando un todo. De manera general, distinguiremos tres partes en una narración:

Planteamiento: Es la parte inicial del relato donde se proporciona la información necesaria para que se desencadene la acción posterior.

Nudo: Es el momento de mayor complejidad de la historia y donde se continúa lo iniciado en el planteamiento.

Desenlace: Es el episodio final en el que se resuelve o finalizan los conflictos. A veces el final puede quedar abierto.

Tiempo: Es el elemento de la narración que tiene en cuenta la duración, sucesión y ordenación en que se producen los distintos acontecimientos. El orden temporal en que se puede desarrollar la historia puede llevarse a cabo de forma lineal cuando se cuenta en el orden en el que sucedieron los hechos. A veces, el narrador altera el orden temporal anticipando o posponiendo hechos, con los que se produce una ruptura del orden cronológico. La duración del tiempo que se narra puede ser diverso: varios años, un día, unas horas.

Espacio: Es el componente narrativo que se refiere al lugar en el que se desarrolla la acción y por el que se mueven los personajes. Puede haber espacios urbanos, rurales, domésticos, idealizados.


Después de estudiar y analizar los elementos básicos de una narración realizaremos la escritura de una narrativa con base a la idea presentada en las actividades anteriores en nuestro blog personal.

ACTIVIDAD 2

En esta actividad se realizará una publicación en base a la estructura o características que debe tener un post o una publicación digital. Internet nos permite realizar presentaciones o publicaciones digitales en distintas plataformas online y formatos como PDF para comunicar nuestras ideas personales, hacer documentos o simplemente generar contenido creativo en nuestro blog. Algunas características que debe tener tu publicación digital para tener mejor recepción son:

1. Una buena portada
Las portadas son esenciales en los medios impresos y ahora que la mayoría del contenido se crea y comparte en plataformas digitales no debemos olvidarlas. Diseña una portada atractiva para tu presentación o publicación digital. Utiliza fotos o elementos gráficos que inviten a conocer más.

2. Contenido claro y bien organizado
La ventaja de los formatos digitales es que ya no estamos supeditados al número de páginas de papel, pero sí a la obligación de organizar correctamente la información para que esta sea clara y fácil de percibir y comprender por los usuarios.

3. Imágenes atractivas
Las fotografías e ilustraciones son de gran ayuda para mantener la atención de los lectores de materiales digitales, usa fotos que definan claramente y complementen las ideas que estás presentando. No olvides dar los creditos correspondientes y usar licencias que respeten los derechos de autor.

4. Buena promoción
Una vez que tu publicación digital está terminada los lectores no llegarán solos. Utiliza plataformas populares y compatibles con dispositivos móviles para publicarla. Dale promoción a través de las redes sociales y si lo consideras pertinente utiliza sistemas de publicidad en línea para captar el mayor número de internautas.

A continuación, algunos consejos para escribir mejor las publicaciones de tu blog.



Y posteriormente realizaremos nuestra primera publicación de ejemplo en el blog que hemos creado en la actividad anterior para ello un pequeño vídeo tutorial donde presentan como hacer una publicación en tu blog.






ACTIVIDAD 1


Jóvenes en esta actividad realizaran la creación de un blog utilizando la herramienta digital Blogger y la construcción de una lluvia de idea en el blog. Para ello observaremos el siguiente vídeo tutorial en donde nos explicaran como se crea un blog paso a paso.




A continuación, observaremos un vídeo que nos brindan unos consejos para inspirarnos a escribir una narrativa.





Luego de observar los consejos para escribir, pensaremos en una idea a crear en una narrativa y la escribiremos en los comentarios de esta actividad, generando una lluvia de ideas a partir de los comentarios de tus compañeros de las ideas a desarrollar en el grupo.

USO DE LAS TIC EN EL AULA


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